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一、學習目標

1、了解草圖的繪制、拉伸和組合編輯等工具的使用。

2、掌握旋轉工具的使用，認識到通過旋轉是三維設計造型的常用方法之一。

3、掌握“陣列”工具的使用，體會“線性陣列”與“圓形陣列”的使用技巧。

4、掌握“縮放”工具的使用，并體會其使用技巧。

5、注重分析設計制作實體的細節(jié)，尋找有效的解決方法，不斷提高自己的三維設計思路與水平。

二、制作思路簡要分析

果籃是盛裝水果的常用物件，家庭生活的必備物品，正值夏秋之季，是水果豐收的季節(jié)，今天我們來設計與制作一個水果籃。

從上圖來看，果籃的制作可以分為二個部分，一個是果籃基本體，另一個是果籃側面和底面的方型小孔。我們可以通過旋轉得到果籃基本體，通過運用陣列、組合編輯中的減運算得到側面和底面的方型小孔。這里需要注意的是果籃側面的是圓弧形，側面方型小孔下面小，上面逐漸變大；另外，底面的方型小孔受圓形的限制，其形狀大小并不完全規(guī)則。這也是制作的難點所在。

三、案例軟件版本、適合學習人群：

軟件版本（家庭版1.44）、3DOne中級用戶。

四、制作過程

（一）果籃基本體的設計與制作

1.啟動3DOne程序，在“視圖導航”中選擇“上”，并將鼠標指向浮動工具欄上選擇“眼睛”，然后選擇“自動對齊視圖”。

2.選擇“草圖繪制”中的“直線”工具，參考下圖尺寸，作如下所示草圖：

3.選擇“草圖編輯”中的“鏈狀圓角”（圓角半徑30），如下圖所示，然后確定。

4.選擇“草圖繪制”中的“圓弧”，參考下圖所示數據作一段圓弧，如圖所示

然后選擇“草圖編輯”中的“鏈狀圓角”（圓角半徑10），如下圖所示

5.選擇“草圖編輯”中的“單擊修剪”工具，剪去不需要的線段，如圖所示

然后選擇“草圖編輯”中的“偏移曲線”工具，對上圖曲線進行偏移操作，如圖所示

最后使用“直線”工具封閉草圖，完成后退出草圖，如圖所示

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6.選擇“特征造型”中的“旋轉”工具，以Y軸為旋轉軸，如圖所示

至此，果籃的基本體的設計與制作完成。

你還可以為果籃設計一個底座（選作），通過“參考幾何體”與“偏移曲線”的方式來完成。

（1）選取“草圖繪制”中的“參考幾何體”工具，如圖所示

（2）選擇“草圖編輯”中的“偏移曲線”工具，將曲線向外偏移3mm，形成一個圓環(huán)，如圖所示

（3）選擇“特征造型”中的“拉伸”工具，拉伸高度2.5mm，并選取“加運算”命令，如圖所示

最后效果如圖所示

（二）果籃側面和底面的方型小孔設計與制作

7.首先在“視圖導航”中選擇“上”，并將鼠標指向浮動工具欄上選擇“眼睛”，然后選擇“自動對齊視圖”，擺正基本體。

選擇“草圖繪制”中的“直線”工具，平面選取基準平面，在合適的位置畫出一個10í5的長方形，如圖所示

8.選擇“基本編輯”中的“陣列”，基體為長方形，方向（0，1）Y軸正方向，數目12，間距10，如圖所示

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9.選擇“特征造型”中的“拉伸”，將其拉伸長度適當超過基本體外邊緣，如圖所示

然后選擇“基本編輯”中的“移動”，并選取其中的“動態(tài)移動”命令，將其向下移動適當距離，使最上面的六面體與基本體的上邊緣平齊，如圖所示

繼續(xù)選擇“基本編輯”中的“移動”，并選取其中的“動態(tài)移動”命令，調整每個六面體的角度，從最下面一個開始，旋轉45度，依次減少5度，（第二個旋轉40度，第三個旋轉35度，直到第九個）如圖所示

10.選擇“基本編輯”中的“縮放”，從下向上進行縮放操作，最下面一個（第一個）縮放比例值為0.7，依次增加0.05（第二個為0.75，第三個為0.8），到最后一個為1.25

11.選擇“基本編輯”中的“陣列”，并選取“圓形陣列”命令，基體為12個六面體，方向為Y軸的正方向，個數參考數值36，如圖所示

12.將中間六面體相交部分去掉，為的是能成功進行組合編輯操作，（在實踐中發(fā)現不能直接進行組合編輯，去掉中間交叉部分就OK了）

選擇“基本實體”的中的“圓柱體”，參考如下數據進行操作，如圖所示

最后結果，如圖所示

選擇“組合編輯”工具，參考下圖操作，如圖所示

到此果籃側面的方型小孔設計與制作完成，結果如圖所示

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13.下面來設計與制作果籃底面的方型小孔，首先在“視圖導航”中選擇“前”，并將鼠標指向浮動工具欄上選擇“眼睛”，然后選擇“自動對齊視圖”，擺正基本體。

選擇“草圖繪制”中的“直線”工具，選擇果籃底面作為草圖繪制的基準平面，放大視圖，作如圖所示的一個長方形，完成后退出草圖。

然后對草圖進行“拉伸”操作，如圖所示

14.選擇“基本編輯”中的“陣列”，選取“線性陣列”，參考下圖數值進行設置，如圖所示

同上，方向為Z軸負方向進行線性陣列，結果如圖所示

15.繼續(xù)選擇“基本編輯”中的“陣列”，按下圖所示參數進行線性陣列，如圖所示

同上，方向為X軸負方向進行線性陣列，結果如圖所示

16.根據情況刪除多余的六面體，邊緣處可以適當進行綻放等調整，同時刪除中間的9個六面體（也算一處小的修飾），如圖所示

17.選擇“組合編輯”工具，參考如圖所示操作，如圖所示

確定后，結果如圖所示

（注：果籃底部的方形小孔設計與制作至此全部完成。感覺不夠細膩，主要是邊緣處小孔的處理還可以改進，請學習者自行思考解決方法。）

18.在果籃底面預制文字，并將其拉伸2mm，如圖所示

至此，果籃的設計與制作全部完成。同學們也可以跟著做一做，一起收獲盛夏的果實。

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